El encuentro se desarrolla este viernes desde las 14.30 en el quinto módulo de la universidad. La propuesta busca escuchar las necesidades de los profesionales, debatir sobre su inserción laboral y analizar el impacto de la inteligencia artificial en el ámbito académico y profesional.
La Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR) realizará este viernes 23 de octubre el primer Foro de Graduados y Graduadas del Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación, una iniciativa destinada a generar un espacio de diálogo con los profesionales para identificar sus necesidades de formación y las dificultades que enfrentan en el ámbito laboral.
En diálogo con Radio La Ciudad 94.7, el subsecretario de Graduados del Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación, Fernando Ávila Ruarte, explicó que el encuentro surge de la necesidad de escuchar de manera directa a quienes egresaron de la universidad y construir una agenda de trabajo conjunta para lo que resta del año y el próximo período académico.
La actividad comenzará con las acreditaciones a las 14.30 y se extenderá hasta las 20, en el quinto módulo de la UNLaR, ubicado frente al Colegio Preuniversitario General San Martín.
Ávila Ruarte señaló que uno de los principales objetivos del foro es conocer si las capacitaciones, los cursos y los talleres que ofrece la universidad responden a las necesidades actuales de sus graduados.
En ese sentido, destacó que la propuesta contempla la participación de representantes de los colegios profesionales vinculados con las 22 carreras de grado y pregrado que integran el Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación.
El encuentro incluirá una clase magistral, una ponencia y mesas de debate, consideradas por el organizador como uno de los momentos centrales de la jornada. Allí se abordarán las problemáticas vinculadas con la formación académica, las oportunidades laborales y las demandas del mercado de trabajo.
La intención es que los aportes de los participantes permitan definir prioridades y diseñar futuras propuestas de capacitación acordes con la realidad de los profesionales.
Durante la entrevista, el subsecretario también se refirió a las dificultades que pueden encontrar quienes finalizan una carrera universitaria para incorporarse al mercado laboral.
Al respecto, consideró que el contexto actual representa un momento de cambios y planteó la necesidad de revisar la relación entre la formación académica y las demandas del ámbito laboral.
En esa línea, sostuvo que los graduados deben explorar distintas alternativas de desarrollo profesional, más allá de la docencia o del empleo público, y fortalecer los vínculos con empresas privadas para ofrecer sus conocimientos y servicios.
El funcionario remarcó que las universidades cuentan con profesionales formados en diversas áreas que necesitan espacios para desarrollar sus capacidades y aprovechar los conocimientos adquiridos durante sus años de estudio e investigación.
Otro de los temas centrales del foro será la inteligencia artificial y su impacto en los tiempos actuales. Tanto la clase magistral como la ponencia estarán relacionadas con esta temática, que atravesará las distintas instancias de la jornada.
Según explicó Ávila Ruarte, la actividad está abierta no solo a quienes realizaron una preinscripción, sino también a las personas interesadas en asistir a las exposiciones y participar de las mesas de debate.
El foro fue declarado de interés provincial por la Cámara de Diputados, a partir de una iniciativa impulsada por la diputada Lourdes Ortiz y el diputado Ismael Bordagaray. También recibió una declaración de interés municipal, cultural y educativo por parte del Concejo Deliberante, además de contar con una resolución académica del Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación.
La convocatoria está dirigida a graduados y graduadas vinculados con las Ciencias Humanas y de la Educación, así como a quienes tengan interés en los desafíos que plantea la inteligencia artificial para la formación y el ejercicio profesional.
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