Lanzaron una nueva edición de “Concejalito por un día” con participación de 30 escuelas

El Concejo Deliberante de la ciudad de La Rioja presentó la edición 2026 del programa “Concejalito por un día”, una iniciativa de formación ciudadana destinada a estudiantes de nivel primario que este año contará con la participación de 30 escuelas.

El lanzamiento se realizó en la Escuela Gabriela Mistral, donde autoridades y representantes educativos dieron inicio formal a la tercera edición del programa. La propuesta se desarrolla de manera articulada con el Ministerio de Educación provincial, a través de la Dirección General de Nivel Primario.

Según explicó la concejala Viviana Luna a Radio La Ciudad, cada institución selecciona a estudiantes de sexto y séptimo grado, quienes deben elaborar proyectos vinculados a problemáticas de su entorno. Estas iniciativas serán trabajadas durante los próximos meses y defendidas en agosto, cuando los alumnos ocupen de manera simbólica las bancas del Concejo Deliberante en sesiones especiales.

El programa apunta a promover la participación ciudadana desde edades tempranas, a través de una experiencia práctica en la que los estudiantes no solo exponen sus ideas, sino que también conocen el funcionamiento del ámbito legislativo local. En ese marco, se destacó que una parte significativa de los proyectos presentados en ediciones anteriores logró convertirse en ordenanzas municipales.

Entre las temáticas más abordadas por los alumnos se encuentran el cuidado del ambiente, la seguridad vial, la integración intergeneracional y la identidad cultural. Algunos proyectos incluso avanzaron hacia su implementación, como propuestas de circuitos culturales o talleres educativos y deportivos en las escuelas.

Además del trabajo en el aula, el programa incluye instancias de acompañamiento técnico, actividades de investigación y capacitaciones en oratoria, con el objetivo de fortalecer las habilidades comunicacionales de los participantes.

Desde la organización subrayaron que la iniciativa busca fomentar el trabajo en equipo y una mirada comunitaria, alentando a los estudiantes a pensar soluciones que trasciendan el ámbito escolar y respondan a las necesidades de sus barrios y localidades.