La Legislatura abrió sus puertas a 36 estudiantes riojanos para debatir sobre arte y convivencia

La Legislatura de La Rioja es escenario desde hoy de la cuarta sesión del Parlamento Estudiantil del Arte. El encuentro reúne a 36 estudiantes de instituciones educativas de Capital, Chilecito, Chepes y Chamical, quienes participarán de una jornada centrada en la expresión artística, las emociones y la convivencia.

Bajo la consigna “Arte, emociones y convivencia”, las y los jóvenes ocupan el recinto legislativo para protagonizar una sesión parlamentaria y compartir distintas muestras artísticas. La propuesta apunta a generar un espacio donde puedan expresar sus ideas, presentar sus experiencias y promover el diálogo desde el respeto y la participación.

La iniciativa cuenta con el acompañamiento de la vicegobernadora Teresita Madera y se desarrolla mediante un trabajo articulado entre la Legislatura y el Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, la Dirección General de Modalidades Educativas y la Coordinación de Educación Artística.

El Parlamento Estudiantil del Arte busca fortalecer el protagonismo juvenil y reconocer el valor de las expresiones artísticas como herramientas de aprendizaje, integración y transformación social.

En ediciones anteriores, la propuesta permitió que estudiantes de escuelas con orientación artística debatieran sobre cuestiones vinculadas con la identidad, la inclusión y las nuevas tecnologías. En 2025, por ejemplo, el encuentro incorporó el debate sobre el impacto de la inteligencia artificial en la creación artística y la importancia de su utilización ética y responsable.

Con esta nueva convocatoria, la Legislatura y las instituciones educativas buscan consolidar un ámbito de participación en el que las juventudes puedan compartir sus perspectivas, desarrollar sus capacidades creativas y contribuir a la construcción de una convivencia basada en la escucha, la empatía y el respeto.