La coordinadora del Núcleo del Conocimiento confirmó la participación de 600 docentes presenciales y más de 2.500 personas conectadas durante la segunda edición del Congreso de Inteligencia Artificial y Educación. Además, advirtió sobre el impacto ambiental de estas herramientas y la necesidad de promover un uso responsable de la tecnología.

La coordinadora del Núcleo del Conocimiento, Belén Molina, realizó un balance positivo de la segunda edición del Congreso de Inteligencia Artificial y Educación, que se desarrolló los días 13 y 14 de octubre en el Paseo Cultural Castro Barros de La Rioja. En diálogo con Radio La Ciudad 94.7, destacó la convocatoria y adelantó que trabajan en una agenda de capacitaciones para llegar a docentes y estudiantes de distintos puntos de la provincia.

Según detalló, el encuentro reunió a 600 docentes de manera presencial y más de 2.500 personas conectadas a través de la plataforma LAT Play. Además, participaron más de 100 alumnos, junto con docentes y mentores que acompañaron las actividades.

“Estamos explotados de alegría. Hicimos un balance y una autoevaluación, y los resultados son sumamente positivos”, expresó Molina, quien también confirmó que ya comenzaron a proyectar la edición de 2027.

Inteligencia artificial y educación, una capacitación permanente

Molina sostuvo que los avances científicos y tecnológicos exigen una actualización constante del sistema educativo. En ese sentido, remarcó la importancia de acompañar a los docentes mediante instancias de formación y generar espacios de trabajo colectivo que permitan transformar las prácticas educativas.

“En materia de ciencia y tecnología, todos los días tenés algo nuevo. La provincia tiene que estar a la altura de las circunstancias”, señaló.

También hizo hincapié en la necesidad de escuchar, contener y acompañar a los estudiantes, para que puedan desarrollar sus proyectos de vida y participar activamente en los cambios que atraviesa la sociedad.

La coordinadora consideró que la capacitación no debe limitarse al manejo de herramientas digitales, sino que tiene que promover una mirada crítica y ética sobre sus posibilidades, sus riesgos y sus consecuencias.

El impacto ambiental del uso de la inteligencia artificial

Uno de los temas abordados durante la entrevista fue el consumo de recursos que demanda el funcionamiento de los sistemas de inteligencia artificial. Molina advirtió que el uso cotidiano de estas herramientas puede generar un impacto ambiental que muchas veces pasa inadvertido.

En particular, mencionó el consumo de agua dulce y energía asociado al funcionamiento de los centros de datos que sostienen estos servicios.

Por eso, planteó la importancia de enseñar a los usuarios a formular instrucciones precisas, conocidas como prompts, para aprovechar mejor las herramientas y evitar interacciones innecesarias.

La referente del Núcleo del Conocimiento sostuvo que, frente a una revolución tecnológica en pleno desarrollo, es necesario estudiar, investigar y capacitarse de manera permanente para comprender sus alcances.

Uso responsable de la tecnología y prevención de riesgos

Durante la conversación con Radio La Ciudad, Molina también se refirió al uso de celulares en las escuelas y a los riesgos vinculados con la utilización inadecuada de las nuevas tecnologías.

Al respecto, sostuvo que el problema no reside exclusivamente en los dispositivos, sino también en el uso que hacen las personas de ellos. En esa línea, consideró fundamental establecer pautas claras para el ámbito escolar y fortalecer el acompañamiento de las familias.

La coordinadora indicó que durante el congreso se trabajó sobre estas preocupaciones y que las evaluaciones realizadas permitirán orientar futuras decisiones, programas y políticas educativas.

“Acá hay que hacer un grupo de trabajo responsable y comprometido con la educación”, afirmó, al señalar que la formación debe involucrar a docentes, estudiantes y familias.

Asimismo, remarcó que la escuela, los alumnos y el entorno familiar deben trabajar de manera conjunta para construir un ámbito seguro para la incorporación de la ciencia y la tecnología.

Nuevas capacitaciones llegarán al interior de La Rioja

Molina adelantó que el Núcleo del Conocimiento y el Ministerio de Educación trabajan en una agenda de actividades para ampliar el acceso a las capacitaciones en distintos departamentos de la provincia.

Entre los lugares mencionados se encuentran Chilecito, Vinchina, Villa Castelli y Anillaco, además de otras localidades y comunidades del interior.

La iniciativa busca acercar oportunidades de formación a docentes y estudiantes de zonas alejadas de la Capital, con el objetivo de garantizar un acceso más equitativo al conocimiento y a las herramientas tecnológicas.

“Las oportunidades y las posibilidades son para todos”, expresó Molina, quien anticipó que continuarán con estas actividades hasta diciembre.

Finalmente, invitó a la comunidad a consultar el canal de YouTube de LAT Play, donde quedaron grabadas las jornadas del Congreso de Inteligencia Artificial y Educación de los días 13 y 14 de octubre, para que quienes no pudieron asistir puedan acceder a los contenidos.

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