RADIO La Ciudad 947

Ante la creciente preocupación por amenazas de bomba y tiroteos en instituciones educativas, la secretaria de Planeamiento e Innovación Educativa, Vanesa Navarro, confirmó a Radio La Ciudad que el Ministerio de Educación avanzó en la implementación de un protocolo específico para abordar estas situaciones.

“Estamos frente a una situación compleja y nueva, que requiere una intervención organizada”, explicó en diálogo con Radio La Ciudad, al tiempo que remarcó que estos hechos constituyen delitos y deben ser tratados como tales.

Según detalló, el nuevo esquema de actuación fue elaborado de manera conjunta con distintas áreas del Estado e incluye una hoja de ruta clara ante cada episodio.

“Ante una amenaza, la escuela debe activar de inmediato el protocolo, llamar al 911 y realizar la denuncia”, indicó. A partir de allí, interviene personal policial que evalúa el riesgo y, de ser necesario, se da participación a la Justicia.

El procedimiento también contempla una instancia pedagógica y de acompañamiento: “La escuela no puede quedar sola, tiene que estar respaldada y acompañada en cada decisión”, subrayó.

Navarro insistió en que la solución no es exclusivamente punitiva. “Desde lo educativo seguimos apostando al trabajo con la familia, con una mirada socioeducativa y reparadora”, sostuvo.

En ese sentido, adelantó que el protocolo incluirá jornadas de concientización sobre el uso de redes sociales, los llamados “retos virales” y la responsabilidad digital.

“Tenemos una subcultura digital que muchas veces no logramos identificar del todo y que influye en estas conductas”, advirtió.

La funcionaria reconoció que el fenómeno se replica en distintas provincias y que el contexto actual exige respuestas rápidas. “La escuela siempre hace visible lo que pasa en la sociedad”, afirmó.

También destacó el rol de los docentes y las instituciones como espacios de contención: “Es clave no romper el vínculo entre la escuela, la familia y otros organismos del Estado”.

Como mensaje final, Navarro fue clara: “Un protocolo por sí solo no va a solucionar esto. Necesitamos reconstruir el tejido social y trabajar entre todos”.

Y concluyó con una mirada esperanzadora: “La escuela sabe sostenerse en contextos difíciles y seguir apostando a transformar la realidad”.

La implementación del nuevo protocolo busca dar una respuesta inmediata a una problemática en crecimiento, mientras se avanza en estrategias de fondo que involucren a toda la comunidad.