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En diálogo con Radio La Ciudad 94.7, la directora de Nivel Primario, Claudia de la Vega, explicó que la iniciativa busca promover, a través del teatro y el juego, la incorporación de hábitos de alimentación saludable desde la infancia.
La propuesta está destinada principalmente a estudiantes de tercer grado y se desarrolla de manera articulada entre los Ministerios de Educación, Salud, Turismo y Desarrollo Social, junto con otras áreas provinciales.
De la Vega explicó que la iniciativa se enmarca en la Ley Provincial 10.377, que promueve la construcción de entornos saludables para las infancias. En ese contexto, la obra utiliza el arte y personajes vinculados con el universo de los superhéroes para acercar a los niños contenidos relacionados con la alimentación y el cuidado de la salud.
Según detalló la directora de Nivel Primario, el objetivo es complementar el trabajo que ya se realiza en las aulas y generar herramientas que los estudiantes puedan trasladar posteriormente a sus hogares y compartir con sus familias.
Durante el 29 y 30 de septiembre y el 1 de octubre se realizarán tres funciones diarias, previstas aproximadamente entre las 8 y las 10.30, de 10.30 a 13 y de 14 a 16.
La organización contempla una logística especial para trasladar a los estudiantes hasta el Teatro de la Ciudad. En algunas funciones serán las familias quienes lleven y retiren a los niños, mientras que en otros casos los alumnos asistirán desde sus establecimientos educativos acompañados por docentes.
La convocatoria alcanza a escuelas urbanas de Capital, tanto públicas como privadas, con una participación estimada de 2.400 estudiantes.
Durante la entrevista con Radio La Ciudad, De la Vega destacó el trabajo conjunto entre las áreas de Educación y Salud para abordar cuestiones relacionadas con la alimentación y el cuidado integral de los niños.
La funcionaria señaló que la iniciativa apunta a trabajar desde edades tempranas sobre los hábitos alimentarios y la actividad física, en un contexto en el que se busca abordar problemáticas vinculadas con el sobrepeso y la diabetes infantil.
En paralelo, se desarrolla capacitación para docentes y equipos de nutricionistas, además de acciones de acompañamiento a instituciones educativas que cuentan con servicios de alimentación escolar.
La propuesta también busca fortalecer el trabajo conjunto entre docentes, profesores de Educación Física, equipos de salud y familias para incorporar la educación alimentaria dentro de la formación integral de los estudiantes.
De la Vega señaló que, si la experiencia tiene una respuesta positiva, se podría analizar la realización de nuevas funciones y actividades similares para ampliar el alcance de la propuesta.
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